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時間：2022-04-21 13:24:18 編輯：nvsheng
導讀：孩子在幼兒園被老師打該怎么辦，孩子在幼兒園的階段是學會與人相處的階段。今天就來跟大家詳細介紹一下，孩子幼兒園被打處理辦法。孩子在幼兒園被老師打了，家長應該怎么面對這個問題呢？下面請看詳細介紹孩子在幼兒
孩子在幼兒園被老師打該怎么辦，孩子在幼兒園的階段是學會與人相處的階段。今天就來跟大家詳細介紹一下，孩子幼兒園被打處理辦法。孩子在幼兒園被老師打了，家長應該怎么面對這個問題呢？下面請看詳細介紹
第一，安慰孩子，幫助孩子平靜情緒：抱抱她親親她，告訴她無論怎樣你就在她身邊;
第二，檢查傷勢，有無外傷或者根據(jù)孩子的表現(xiàn)做進一步有無內傷的檢查(一般情況下正常的老師不會下狠手導致孩子內傷的!)
第三，循序漸進的誘導孩子，使其盡可能還原事實真相。如果孩子尚小，家長要讓自己冷靜的從孩子的只言片語中了解事情而不要妄下結論。
第四，找到班級其他與孩子要好的同學，詢問事情經過。這樣方便綜合判斷
第五，給老師發(fā)信息，如實反饋孩子在家中的情況，并與老師預約面談時間。這樣做是個緩沖，既給老師提醒又給老師足夠面子，更不用擔心見面時自己言語著急而沖撞老師后引發(fā)的其他后果。
第六，面談。面談時盡可能爸爸媽媽雙方在場，以示對這件事情的重視程度，而孩子不要在場。在談話的過程中，家長不卑不亢，根據(jù)自己前期所做的工作，和老師進行深度溝通。既要肯定老師的工作，又要理解老師的工作，然后盡可能平靜的提到面談的主要目的，最后再提出對孩子以后的希望。
什么原因老師打了孩子呢?首先要幫孩子理清思路，站在老師的角度去想，孩子哪個地方不對，然后幫助孩子分析，如果你這樣做，是不是更好?另外孩子說的真實性和老師求證。可以聊天的方式和老師說，問問事情是怎么樣的。并和老師說，已經在家里和小孩講了道理，給老師添麻煩了真不好意思。還請老師以后多關照，有什么情況可以及時溝通。當然老師打了什么地方，是不是真的打了，什么原因打的，都要確定。如果你不能十分確定，那可能冤枉了老師也不好。所以我們還是先采取退一步海闊天空的態(tài)度，結合以后的發(fā)展再說。
1.能想出躲避或求助的辦法，也并不總意味著怯弱，有時反而是機智的表現(xiàn)，能保護自己不受傷害。
2.教導孩子可以根據(jù)當時的情境，對比雙方戰(zhàn)斗力，以及老師的態(tài)度，決定自己是還手、躲避、和這個孩子化敵為友，還是去請大人幫忙。
3.如果形式決定必須還擊，一定要注意分寸，不可傷害他人的要害。
4.不可主動攻擊、傷害其他小朋友。在與其他小朋友接觸的時候要做到寬容。
“打架看似小問題，卻影響孩子性格成長，家長不愿孩子當‘狼’，也不忍心孩子當‘羊’,失去自我保護能力。”兒童教育專家馮德全教授認為，不能簡單地以“還手還是不還手”看待此問題，關鍵在于樹立孩子自我保護的意識和引導孩子自己尋找解決的方式。我們要讓孩子自己學會成長，父母擔任正面引導的作用即可。
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