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時間：2022-03-17 20:23:56 編輯：nvsheng
導讀：寶寶聽到聲音覺得有趣、看到玩具手舞足蹈、看圖聽故事津津有味、跑跳丟球樂而不疲，孩子就會日漸成長進步。那么如何促進寶寶的智力發展及肢體協調?寶寶的智力發展寶寶的認知是全方位學習的整合。聽到聲音覺得有趣、
寶寶聽到聲音覺得有趣、看到玩具手舞足蹈、看圖聽故事津津有味、跑跳丟球樂而不疲，孩子就會日漸成長進步。那么如何促進寶寶的智力發展及肢體協調?
寶寶的認知是全方位學習的整合。聽到聲音覺得有趣、看到玩具手舞足蹈、看圖聽 故事津津有味、跑跳丟球樂而不疲，孩子就會日漸成長進步。所謂「寓教于樂」，游戲是孩子快樂學習的動力，因此透過把玩撫觸各種形狀的積木、不同質地的玩偶、顏色豐富 的玩具，就會使寶寶的腦部反應區域變大。
在此同時，父母及照顧者要常常給予適度的鼓勵和立即的獎賞，就會讓孩子更有自信，更愿意追求卓越，也會增加其挫折忍受力，培養再接再勵、接受挑戰的勇氣。
加納博士（Howard Gardner）在 1983 年發表了多元智能的學說。他提出每個人都具有八種多元智能，包括：身體運動智能、視覺空間智能、音樂智能、語言智能、數理邏輯智能、人際關系智能、自然觀察智能及自我認識智能等。這些智能在不同的情境 下都會被應用到，應用愈多就會發展得愈好。然而，大多數人卻只有在一兩種智能上表現特別出色。
父母及啟蒙老師要學習潛能開發的技巧，對孩子以陪伴、接納、肯定及指引方式去協助孩子充分開發。因為每個人的腦都有可塑性，智能的表達不僅是局限在傳統智力測驗（IQ）表現出來的分數，最重要還是回歸到真實生活中解決問題能力的呈現。
肢體動作的平衡與協調孩子的動作發展常是依循神經系統的發展而循序漸進，由抬頭、坐起、爬行、站立到步行，看起來彷彿都是那麼自然而然。然而，優美、輕巧、敏捷、具韻律感的動作，還是要來自足夠的動作學習與練習。
地板是孩子最好的第一個運動場，安全、平滑、乾淨、溫暖的地板可以讓孩子練習各種由葡匐前進、爬行，到攀爬肢體活動與協調的發展。抱著孩子坐在搖晃椅上順著兒歌的節拍晃動，把孩子吊在手臂上搖玩，都會促進發展。
蹣跚學步之始，就可以開始學習各種體能及手眼協調活動，年齡愈小的孩子愈容易學習，也愈能把學習當做是有趣的玩耍。養成愛好運動的習慣，可以增進兒童的體適能，增加免疫力，培養專注力及創造力。
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